Danışman Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Hatice Nilden Arslan
Tıp Öğrencisi: Sudenaz Arduç
Ekip Üyeleri: Bengü Güler, Fatma Yılmaz, Fatmagül Tekeş, Gizem Elif Erdemir, Hediye Nisa Sevincek, Leyla Kara, Nehir Yücesan, Neşe Tan, Şevval Cihan, Şevval Tütüncü, Sümeyra Aldağ, Sümeyye Demirbaş
Amaç: “Haklarımı Biliyorum!” projesi, okul öncesi dönemdeki çocuklara çocuk haklarını yaşlarına uygun, anlaşılır, eğlenceli ve etkileşimli yöntemlerle tanıtmayı amaçlayan yerel düzeyde bir eğitim projesidir. Çocukların hak ve sorumluluklarını yeterince bilmeden sosyal yaşama başlamaları ilerleyen dönemlerde hak arama davranışlarını olumsuz etkileyebilmekte; erken yaşta verilen çocuk hakları eğitimi ise çocukların kendilerini ifade etme, haklarını tanıma ve başkalarının haklarına saygı duyma becerilerini desteklemektedir. Bu doğrultuda proje, okul öncesi öğrencilerinde temel hak ve özgürlüklere ilişkin farkındalık oluşturmayı ve en az 20 çocuğa çocuk hakları eğitimi verilmesini hedeflemiştir.
Süreç: Proje süreci, önceki yıl uygulanmış olan çalışmanın 2025–2026 döneminde sürdürülmesine karar verilmesiyle başlamış; proje yürütücü öğretim üyesi eşleştirmesi, öneri formunun teslimi, öğrenci tercihleri, WhatsApp grubunun kurulması, tanışma ve planlama toplantıları ile görev dağılımı aşamalarıyla ilerlemiştir. Kermes hazırlıkları kapsamında proje logosu, afiş, fotoğraf çerçevesi ve el emeği ürünler hazırlanmış; 17 Şubat’ta düzenlenen kermeste 4080 TL gelir elde edilmiştir. Bu gelirle çocuklara yönelik rozet, sticker, boyama sayfaları, defter, yüz boyası gibi materyaller temin edilmiştir. 31 Mart 2026’da Taflan Yalı Anaokulu’nda uygulama gerçekleştirilmiş; çocuklara farkındalık sunumu yapılmış, çocuk hakları temalı boyama etkinliği düzenlenmiş, rozet ve hediyeler verilmiş, oyun oynanmış, yüz boyama yapılmış ve fotoğraf/video kayıtları alınmıştır. Raporda yer alan görsellerde defter, afiş, logo, rozet, boyama sayfası ve sticker tasarımları ile etkinlik günü ve sosyal medya içerikleri de sunulmuştur.
Sonuç: Proje, belirlenen amaçlara büyük ölçüde ulaşmış, planlanan somut çıktılar ise tamamen gerçekleştirilmiştir. Başlangıçta 25 çocuğa ulaşılması hedeflenmiş, etkinliğe 21 anaokulu öğrencisi katılmıştır. Katılımcı sayısı hedefin biraz altında kalsa da bilgilendirici sunum, logo, boyama sayfaları, sticker, oyun, afiş gibi planlanan materyallerin tamamı hazırlanmış; ayrıca rozet, yüz boyama ve defter gibi ek materyallerle proje zenginleştirilmiştir. Çocuklardan alınan geri bildirimler ve ekip gözlemleri, çocukların haklarına ilişkin farkındalık düzeylerinde artış olduğunu; sunumda vurgulanan noktaların çocukların aklında kaldığını göstermiştir. Proje, çocukların ifade özgürlüğü, eğitim, oyun, sağlık, kimlik, barınma ve yaşama hakkı gibi temel hakları tanımalarına katkı sağlamış; aynı zamanda tıp öğrencilerine çocuklarla iletişim kurma, ekip çalışması, görev paylaşımı, liderlik, rol model olma ve sosyal sorumluluk bilinci açısından önemli kazanımlar sunmuştur. Kurumsal açıdan ise yerel bir anaokulu ile kurulan iş birliği, OMÜ Tıp Fakültesi’nin toplumsal görünürlüğünü artırmış ve sosyal medya paylaşımlarıyla projenin etkisi genişletilmiştir. Gelecek dönemler için boyama sayfalarının hakları daha açıklayıcı biçimde tasarlanması, sunumun yaş grubuna daha uygun ve kısa hâle getirilmesi, görev dağılımının daha dengeli yapılması, projenin ilkokul öğrencilerine, hastanede yatan çocuklara veya farklı okullara yaygınlaştırılması ve halk arasında farkındalık artırmak için stant etkinlikleri düzenlenmesi önerilmektedir.
